Marins, R.M., Cevallos, I. y Rocha, S.A. da (2019) «NARRATIVAS DE LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: ELOS POSSÍVEIS DE SEREM REVISITADOS PARA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE», Revista da Faculdade de Educação, 23(1), pp. 115–129. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/1091 (Accedido: 28 octubre 2026).