Nez, E. de y Bordignon, L.S. (2019) «POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: SENTIDOS E SIGNIFICADOS», Revista da Faculdade de Educação, 25(1), pp. 175–195. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3948 (Accedido: 27 octubre 2026).