Bressan, L. y Brancher, V.R. (2019) «COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO», Revista da Faculdade de Educação, 15(1), pp. 43–55. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3784 (Accedido: 12 octubre 2026).