Sanceverino, A.R. y Moher, N.R. (2019) «MEDIAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UM CURRÍCULO EMANCIPADOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO», Revista da Faculdade de Educação, 27(1), pp. 125–142. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3923 (Accedido: 27 octubre 2026).