Alves, M.A. (2019) «O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER», Revista da Faculdade de Educação, 20(2), pp. 139–152. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3994 (Accedido: 27 octubre 2026).