K. T. Ciríaco y R. G. Soares, «PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA EM AULAS DE MATEMÁTICA», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 23, n.º 1, pp. 151–173, sep. 2019, Accedido: oct. 13, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/1093