L. E. Brito, «POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE AS PROPOSTAS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 24, n.º 2, pp. 79–95, sep. 2019, Accedido: oct. 28, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3953