M. A. Alves, «O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 20, n.º 2, pp. 139–152, sep. 2019, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3994