[1]
G. F. Scaramuzza, M. I. A. Alves, y S. A. S. S. A. S. Simone Alves Scaramuzza, «DESAFIOS DA FORMAÇÃO SUPERIOR INDÍGENA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ETNOGRAFIA DO TIPO ESCOLAR», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 34, n.º 2, pp. 81–99, ene. 2021, doi: 10.30681/21787476.2020.34.8199.