[1]
R. C. Soares y V. D. Almeida, «ALFABETIZAÇÃO E OS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 34, n.º 2, pp. 175–197, ene. 2021, doi: 10.30681/21787476.2020.34.175197.