O. V. de Oliveira y R. de C. S. Kiss, «EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 21, n.º 1, pp. 119–136, sep. 2019, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3983