[1]
L. A. BASSANI, «Consideraciones sobre el trabajo y el bajo flujo en una escuela pública del interior de São Paulo», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 37, n.º 1, pp. 55–67, nov. 2022, doi: 10.30681/21787476.2022.37.5567.