[1]
A. De Carvalho Monteiro Leite, M. Boechat Frauches Brandão, y É. Laurindo de Sousa, «Educación de tiempo completo en el contexto post-pandemia de covid-19: desafíos de implementación», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 39, n.º 1, p. e392301, jul. 2023, doi: 10.30681/21787476.2023.E392301.