[1]
J. L. Izepilovski, G. J. Mello, S. F. Guedes, y M. F. Leão, «REFLEXIÓN EPISTEMOLÓGICA SOBRE LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y METODOLOGÍAS ACTIVAS», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 40, p. e402422, dic. 2024, doi: 10.30681/faed.v40i.12944.