D. M. Dalpra, «ENTRE HERMENÉUTICA Y PEDAGOGÍA: DIÁLOGO, HISTORICIDAD Y EMANCIPACIÓN DEL SUJETO», Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 42, n.º 1, p. e422603, oct. 2026, doi: 10.30681/faed.v42i1.15656.