Wegner, Alexandre, et al. «LA EDUCACIÓN COMO EXPERIENCIA: CÍRCULOS DE CONVERSACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA TRIGONOMETRÍA». Revista da Faculdade de Educação, vol. 42, n.º 1, octubre de 2026, p. e4226022, https://doi.org/10.30681/faed.v42i1.15463.