Marins, Rosana Maria, Ivete Cevallos, y Simone Albuquerque da Rocha. «NARRATIVAS DE LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: ELOS POSSÍVEIS DE SEREM REVISITADOS PARA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE». Revista da Faculdade de Educação 23, no. 1 (septiembre 27, 2019): 115–129. Accedido octubre 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/1091.