Dalpra DM. ENTRE HERMENÉUTICA Y PEDAGOGÍA: DIÁLOGO, HISTORICIDAD Y EMANCIPACIÓN DEL SUJETO. Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online) [Internet]. 14 de octubre de 2026 [citado 27 de octubre de 2026];42(1):e422603. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/15656