O. V. de Oliveira e R. de C. S. Kiss, “EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA”, Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 21, nº 1, p. 119–136, set. 2019, Acesso em: out. 13, 2026. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/3983