Martins, Fábio Luiz Fontes, e Luciana Neves Nunes. “Matemática, diversidade e justiça social:  possibilidades de aprendizagem em espaços não escolares com pessoas LGBTQIA+”. Revista da Faculdade de Educação 42, no. 1 (abril 20, 2026): e42601. Acesso em outubro 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/ppgedu/article/view/14761.