NOBRE, S. et al. (2026) “GUARDIÕES DO SABER: A CONSTRUÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA E LETRAMENTO DIGITAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA”, Revista de Comunicação Científica, 9(22), p. 42–53. doi:10.30681/rcc.v9i22.15393.