[1]
S. FANIZZI and G. L. MARTINS, “ART AS TRILHAS DE PESQUISA NO ITINERÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CURRÍCULO”, RCC, vol. 1, no. 12, Jul. 2023, Accessed: Oct. 12, 2026. Available: https://periodicos.unemat.br/rcc/article/view/11420