[1]
C. KAUFMANN, C. BATTESTIN, y J. CORÁ, «UM ESTUDO DA CULTURA E DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES A PARTIR DA SEMIÓTICA», RCC, vol. 5, n.º 1, pp. 7–21, may 2019, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/rcc/article/view/3663