[1]
I. CRIXI, J. de A. M. CRIXI, y A. ZOIA, «POVO APIAKÁ, KAYABI E MUNDURUKU E O ENVOLVIMENTO COM O PROJETO AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA», RCC, vol. 8, n.º 1, pp. 82–92, jun. 2021, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/rcc/article/view/5554