[1]
K. Santiago de Assis, S. Maria dos Santos Stering, y E. Borges Lopes, «EXPOSIÇÃO DE BRINQUEDOS COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA», RCC, vol. 10, n.º 1, pp. 27–38, feb. 2022, Accedido: oct. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/rcc/article/view/6083