[1]
C. R. da Silva, «SEXUALIDADE INFANTIL E CORPOS INFANTIS: TRÊS CAMINHOS FORMATIVOS PARA PEDAGOGOS/AS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS», RCC, vol. 2, n.º 16, pp. 124–141, ago. 2024, doi: 10.30681/rcc.v2i16.12853.