Silva, Rodrigo de Santana. 2016. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS DA UNEMAT/CÁCERES: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS NA PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA”. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras 9 (01): 202-11. https://doi.org/10.30681/real.v9i01.1445.