“A Formação Inicial de Professores de Física Para a Abordagem de Ensino CTS (Ciência, Tecnologia E Sociedade) E O Uso Do Diagrama Epistemológico de Gowin”. Revista Educação, Cultura E Sociedade, vol. 2, no. 1, June 2012, https://doi.org/10.30681/ecs.v2i1.649.