Gonçalves de Oliveira, H. 2025. Entre la retórica de la “ideología de género” y la inclusión: un análisis de los desafíos y posibilidades para el trabajo de género y sexualidad en escuelas de educación básica en Brasil. Revista Educação, Cultura e Sociedade. 15, 3 (dic. 2025), 110–119. DOI:https://doi.org/10.30681/ecs.v15i3.14080.