GONÇALVES DE OLIVEIRA, H. Entre la retórica de la “ideología de género” y la inclusión: un análisis de los desafíos y posibilidades para el trabajo de género y sexualidad en escuelas de educación básica en Brasil. Revista Educação, Cultura e Sociedade, v. 15, n. 3, p. 110–119, 20 dic.2025.