Batista de Morais, Marcos, y Flávia Cristiane Vieira da Silva. 2024. «JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA». Revista Educação, Cultura e Sociedade 14 (1): 107-19. https://doi.org/10.30681/ecs.v14i1.12320.