[1]
A. Albuquerque Cirimbelli Souza, C. Gonçalves Mendes Galiotto, y D. Inácia Ribeiro, «METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO EM ADOLESCENTES: UMA INVESTIGAÇÃO TEÓRICA», ECS, vol. 13, n.º 2, pp. 147–157, dic. 2023, doi: 10.30681/recs.v13i2.11851.