H. Gonçalves de Oliveira, «Entre la retórica de la “ideología de género” y la inclusión: un análisis de los desafíos y posibilidades para el trabajo de género y sexualidad en escuelas de educación básica en Brasil», ECS, vol. 15, n.º 3, pp. 110–119, dic. 2025, doi: 10.30681/ecs.v15i3.14080.