«A formação inicial de professores de física para a abordagem de ensino CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e o uso do diagrama epistemológico de Gowin». Revista Educação, Cultura e Sociedade, vol. 2, n.º 1, junio de 2012, https://doi.org/10.30681/ecs.v2i1.649.