Gouvêa dos Santos Dias, Samantha, y Claudia Glavam Duarte. «TENSIONES EN EL INTERVALO DE LO “PERMITIDO Y LO PROHIBIDO” EN EL DISCURSO DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA». Revista Educação, Cultura e Sociedade, vol. 15, n.º 3, diciembre de 2025, pp. 24-35, https://doi.org/10.30681/ecs.v15i3.14393.