Gonçalves de Oliveira, Helton. «Entre la retórica de la “ideología de género” y la inclusión: un análisis de los desafíos y posibilidades para el trabajo de género y sexualidad en escuelas de educación básica en Brasil». Revista Educação, Cultura e Sociedade 15, no. 3 (diciembre 20, 2025): 110–119. Accedido octubre 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/recs/article/view/14080.