Conde EP. TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM ATIVIDADES DE LEITURA POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: ENTRE O DIZER E O FAZER. ECS [Internet]. 11 de julio de 2024 [citado 13 de octubre de 2026];14(1):44-56. Disponible en: https://periodicos.unemat.br/recs/article/view/12415