“A formação inicial de professores de física para a abordagem de ensino CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e o uso do diagrama epistemológico de Gowin”. Revista Educação, Cultura e Sociedade 2, no. 1 (junho 13, 2012). Acesso em outubro 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/recs/article/view/7863.