Batista de Morais, Marcos, e Flávia Cristiane Vieira da Silva. “JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA”. Revista Educação, Cultura e Sociedade 14, no. 1 (julho 11, 2024): 107–119. Acesso em outubro 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/recs/article/view/12320.