GOMES, Jennifer Boscato, e Loriége Pessoa BITENCOURT. “OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um estudo a partir da produção científica na pós-graduação Stricto Sensu”. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA 9, no. 1 (julho 29, 2022): 58–72. Acesso em novembro 9, 2026. https://periodicos.unemat.br/relva/article/view/6428.