FREITAS M de O. EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA CURRICULARIZAÇÃO DA PRÁTICA. RELVA [Internet]. 31º de dezembro de 2022 [citado 13º de julho de 2026];9(2):78-96. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/relva/article/view/10683