Cavalcante, T.K.L. et al. 2026. O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERCURSO METODOLÓGICO:: uma experiência de pesquisa sobre estágio supervisionado em Educação Infantil. Eventos Pedagógicos. 17, 1 (set. 2026), 2376–2395. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14866.