Silva, E.V.G. da 2026. FORMAÇÃO DE PEDAGOGAS SURDAS: desafios e potencialidades na construção de uma educação bilíngue e inclusiva. Eventos Pedagógicos. 17, 1 (set. 2026), 1596–1605. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.15695.