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Potrick, C. T.; Campos, K. C. de. O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A PRÁTICA DA ESCUTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA:: a problematização da lacuna nos anos finais do Ensino Fundamental. Even. Pedagóg. 2026, 17 (1), 2294-2309. https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14855.