Cabrera, J. S., & Michel , C. B. . (2026). OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E DO RETORNO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES NAS ROTINAS DAS FAMÍLIAS:: um Estado do Conhecimento (2020–2024). Eventos Pedagógicos, 17(1), 2362-2375. https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14861