CABRERA, Juliana Silva; MICHEL , Caroline Braga. OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E DO RETORNO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES NAS ROTINAS DAS FAMÍLIAS:: um Estado do Conhecimento (2020–2024). Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 2362–2375, 2026. DOI: 10.30681/reps.v17i1.14861. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/14861. Acesso em: 11 set. 2026.