ZARNOTH, Taila Tuchtenhagen; DA SILVEIRA ALVES, Rozane. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL INTEGRADA ÀS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM:: uma revisão do Estado do Conhecimento. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 2419–2439, 2026. DOI: 10.30681/reps.v17i1.14869. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/14869. Acesso em: 11 set. 2026.