PRADO, Telma Barboza Coelho. O BRINCAR COMO EXPRESSÃO DA LINGUAGEM/PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COMO POTENCIAL ALFABETIZADOR NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR . Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1655–1667, 2026. DOI: 10.30681/reps.v17i1.15701. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/15701. Acesso em: 11 set. 2026.