Potrick, Cárin Talita, e Karin Cozer de Campos. 2026. “O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A PRÁTICA DA ESCUTA NA EDUCAÇÃO BÁSICA:: A problematização Da Lacuna Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental”. Eventos Pedagógicos 17 (1): 2294-2309. https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14855.