[1]
R. O. . Moreira, D. N. Silveira, e R. T. dos P. da Silva, “ESTADO DO CONHECIMENTO:: análise da produção acadêmica sobre a formação de professores de matemática no Brasil”, Even. Pedagóg., vol. 17, nº 1, p. 1687–1704, set. 2026, doi: 10.30681/reps.v17i1.14159.